ACTUALITES - DU JOUR

Lieu d'Accueil et d'Echange Enfants-Parents Chartreuse Guiers...

Accueille tous les enfants de 0 à 3 ans accompagnés d'un adultes.

Ouverture au RAM de Saint Laurent du Pont depuis le 8 janvier, derrière la Gendarmerie

Fermeture de mi-Juillet à début Septembre.

Renseignements : 04 76 55 40 80

Lieu d'Accueil et d'Echange Enfants-Parents Chartreuse Guiers...

Accueille tous les enfants de 0 à 3 ans accompagnés d'un adultes.

Ouverture:

• Lundi de 8h30 à 11h30 au RAM de Saint Laurent du Pont (ouverture en Janvier 2012)
• Jeudi de 8h30 à 11h30 au Forum des Echelles à partir du Jeudi 3 Novembre 2011
• Ouverture pendant certaines vacances scolaires (se renseigner).

Fermeture de mi-Juillet à début Septembre.

Renseignements : 04 76 55 40 80

DIAGNOSTIC PARTICIPATIF ET PARTAGE

Après avoir rencontré plus de 200 habitants représentants les 7 communes de notre territoire, l’ensemble des informations recueillies a été validé lors d’une séance publique le 25 janvier 2011.
Ce résultat a permis avec un groupe de 30 habitants de faire une analyse de ces données et d’en extraire des caractéristiques (une photo à un moment T) dont les principales sont :
- Un territoire a dimension humaine agréable à vivre et fort d’un potentiel environnemental.
- Un territoire enclavé avec des problématiques de mobilité sur et hors le territoire.
- Un territoire qui craint d’être délaissé notamment par ses services publics.
- Forte attente de réseaux formels ou informels favorisant les liens sociaux.
- Un déclin de l’industrie locale.
- Une bonne offre de services associatifs mais peu valorisée.
- Une vie associative riche mais éclatée sur l’ensemble du territoire.
- Une vie sociale centrée sur le village ou le hameau.
- Une rivalité des communes qui nuit à son développement.
- La parole des habitants laisse à penser que nous sommes dans un territoire où les décideurs n’ont pas pensé de définition de politique de développement en concertation avec les habitants.

L’ensemble des  caractéristiques a donné lieu à des problématiques et des orientations en s’appuyant sur les forces du territoire.


LES PROBLEMATIQUES ET LES ORIENTATIONS

1. Il faut développer une démarche participative pour construire des projets communs créateurs de liens entre les habitants et de transversalité entre les acteurs.

 L’orientation :
Travailler à la définition d’un projet de territoire partagé créateur de liens entre les habitants et de transversalité entre les acteurs.

2. Développer une communication centralisée et efficace par des moyens humains et matériels suffisants et appropriés.

L’orientation :
Créer des espaces qui mettent en lieu, organisent la communication, valorisent les initiatives autour de temps fédérateurs.

3. Développer des solidarités, des liens entre les différents acteurs, le faire ensemble pour dépasser les rivalités historiques tout en tenant compte du potentiel du cadre de vie.

L’orientation :
Reconnaître et valoriser les potentialités de chacun et notamment la force du bénévolat pour aller vers une identité commune de territoire.

4. Le diagnostic suggère d’utiliser les atouts du territoire l’environnement, le PNR, la qualité de vie, les associations, l’hôpital,…) pour créer une nouvelle dynamique : politique volontariste pour l’implantation d’entreprises tournées vers l’économie durable, le tourisme vert, et les services.

L’orientation :
Mettre en valeur les atouts du territoire pour aider à la création de nouvelles entreprises tournées vers une économie durable.
Les actions qui émergent du diagnostic :


Actions issues de la réunion publique du 30 juin 2011 (habitants, élus, professionnels) :

1. L’itinérance comme mode d’action
2. Mise en place d’un forum des institutions
3. Elaboration d’une gazette intercommunale
4. Forum intercommunal des associations
5. Un lieu central d’information sur les espaces de rencontres
6. Fête intercommunale conviviale
7. S’appuyer sur les projets interco existants pour développer l’intercommunalité.


Actions issues d’un groupe de travail interne au centre social :


- Faciliter une démarche participative des habitants.
- Coordonner les professionnels.
- Accompagner les projets associatifs.      
- Créer de la veille et de la prospective sociale en amont des politiques publiques (alimenter la réflexion)
- Organiser et structurer des instances de veille pour préciser les besoins des
 habitants :

 Ajustement des modes de garde de la petite enfance

Mobilité : transport

-  Pôle d’information ressource pour le secteur (comme relais des instances) : lieu animé en lien avec les associations locales (Paj : Point d’Information Jeunesse), les mairies, le PNR, la CAF, le Conseil Général, etc…

- Mutualisation et développement du potentiel jeux du centre social (ludothèque, ludobus) sur l’ensemble des publics (petite enfance, enfance, jeunesse et troisième âge).

- Actions permanentes de proximité : fêtes de quartier/hameau, ludobus.

- Qualifier les bénévoles (livret des bénévoles)